一、活动背景
春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬研究生会文化。第十一届研究生会给研究生队伍注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届文化活动月。
二、活动目的及意义
本届活动月的主旨在于活跃研究生会的气氛，使更多的学生能够参加到研究生会的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。同时，也让广大研究生学会自信专注的面对生活，展现出新时代研究生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。
三、活动主题
四、活动单位
主办单位：**大学研究生处
承办单位：**大学研究生会
五、活动形式
本次研究生文化节由研究生团委牵头，研究生会集中开展活动的形式。各个活动采取合办或者独办的方式，由各个部提交活动月策划书，经研究生处团委审核后通过并开展活动，并在活动资金上给予一定支持。
六、活动内容
1、20xx研究生公寓“雅舍评比”活动
为了给同学们营造一个温馨、舒适的生活环境，提高**大学研究生的文明意识，强化宿舍卫生，营造文明、健康、积极向上的文化氛围，使宿舍呈现出高雅的气质，**大学研究处团委将本着“公平、公正”的原则在整个研究生宿舍中开展一次大型雅舍评比活动。
组织单位：研究生会生活部、女生部
具体安排：1、时间：3月20日—4月17日(4.3日节假日除外)，每周二中午1X:30进行检查，共检查四次。
2、评委组成：研究生会生活部、女生部全体成员。
奖励办法：此次宿舍卫生评比将评出一、二、三等奖作为雅舍，奖励如下：
一等奖：以最后的评选结果中前四名作为一等奖获得者，男女各四个宿舍，每个宿舍奖励价值150元的生活用品，并作为校级奖励综合测评加2分。
二等奖：以最后的评选结果中第五到第十一名作为二等奖获得者，男女各七个宿舍，每个宿舍奖励价值90元的生活用品，并作为校级奖励综合测评加1分。
三等奖：以最后的评选结果中第十二到二十五名作为三等奖获得者，男女各十四个宿舍，每个宿舍奖励价值50元的生活用品，并作为校级奖励综合测评加0.5分。
活动预算
活动奖品：3860元
奖状、前期宣传、打印检查表：180元
两条条幅：160元
共计：4200元
2、“逐·春”摄影大赛
本次活动旨在丰富**大学校园文化生活，激发广大研究生学子的热情与活力，为摄影爱好者提供展示风采的舞台，着重刻画研究生朝气蓬勃的青春形象，挖掘同学们身边的瞬间美丽，展现校园五彩缤纷的动人风景。以艺术的手法记录淙淙的春水，融融的春意，绵绵的春雨，用心灵捕捉春天的气息，用手指定格瞬间的美好，刻录点点滴滴的记忆，让永恒在色彩斑斓的影像中延长。在浓厚的艺术氛围中，陶冶济大学子的情操，温暖你我的精神世界，展现你我的独特风采。
组织单位：研究生会秘书处、宣传部
活动时间：20xx年3月25日-4月25日
征稿对象：**大学全体研究生及本科生
大赛流程：25号张贴宣传海报、条幅，对在校老师和各班级发出邀请及通知。 摄影讲座：邀请专业人士开展摄影方面的专业讲座，届时有现场礼品赠送及真实相机展示及试用。
时间：20xx年3月31日18:30，人数：150人以上
地点：**大学西校区教学楼（待定）
初赛：参赛作品提交采取班级推荐和个人提交两种方式。研究生以班级为单位提交，研一、研二每个班级的作品推荐数量不得少于3组（两到四张照片为一组）。本科生可以采用个人提交的方式，作品由成立的评委会进行评比选拔，选拔出15-20组作品进入复赛(评委会由专业摄影讲师、我校摄影协会及研究生会成员组成）。
摄影作品集中提交时间：4月7日—4月8日。
采风：组织进入初赛的同学进行室外采风，现场学习并练习拍摄技巧。 时间：4月16日-17日，人数：15-20人，地点待定。
复赛：通过初赛的人员进入复赛。评委会综合初赛和复赛的成绩，选出10部作品，确定获奖者名单及名次，一等奖二人，二等奖三人，三等奖五人。 复赛作品集中提交时间：4月21-22日。
3、**大学研究生象棋比赛
为繁荣校园文化，增加同学们的联系，举办象棋比赛。通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳与睿智，同时让更多人领略国粹精神的风采。
参赛对象：**大学全体研究生
比赛要求：按照标准的比赛规则举行
参赛时间：20xx年3月24-20xx年3月25
参赛地点：**大学大学生活动中心
奖励：本次征文比赛拟设冠亚季军以及优秀奖，对获奖同学将颁发证书，并在期末测评中加分。
4、20xx年学术沙龙
为提高我校研究生的学习热情，营造团结奋进、求实创新的学术氛围，锻炼演讲口才，培养自信心，引导树立崇尚科学，积极推动锐意进取的精神，学术部精心策划“20xx年学术沙龙”活动，并努力将其打造为研究生会的'经典品牌活动之一，特在全校范围内开展学术沙龙活动。
活动主题：开展学术交流 促进知识共享
活动对象：全体研究生同学
活动时间：20xx年4月7日1X:30—18:30
活动地点：10J-401
活动宗旨：探索中交流 分享中进步
参与方式：参与人员采用邀请与自愿报名相结合的方式，只要符合学术沙龙的主题与宗旨，都可报名参加。
5、“旋转的高跟鞋” ——**大学研究生交谊舞晚会
通过举办这次舞会，丰富大家的校园生活，缓解大家的学习压力、工作压力，并联络同学之间的友情，拓宽同学们的交际圈，为大家学习人际交往提供一个机会，为大家提供一个沟通，交流，学习的舞台。
活动组织部门：女生部、文艺部
活动时间：20xx.3.17 晚上 7：00-9：30
活动地点：大学生活动中心
活动对象：主要面向**大学所有研究生
活动内容：本次活动主要是以举办交谊舞会为主。
（1）对于前二十名入场的同学会得到我们为大家精心准备的小礼品。
（2）邀请学校交谊舞协会成员为嘉宾，现场对参加的同学们进行简单的交谊舞步教导。不会跳的同学可以先跟老师学习，会跳的同学可以先跟 着音乐享受浪漫的交谊舞。 （大约30、40分钟）
（3）播放音乐，给大家20分钟的时间自由寻找舞伴练习。
（4）由YOYO健身带来的精彩的肚皮舞。 （暂定）
（5）进行现场配对游戏，然后让配对后的同学们跳一支舞。（男生送女生主办单位提供的礼物）由评委评选出一、二、三等奖。
（备注：整个过程，都有舞蹈老师在台上带舞）
八、活动过程的监督
各分管负责对分属的各部活动进行监督，随时联系团委老师，了解活动的进程，并为研究生会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。
九、活动总结
十、应急预案
若遭遇不可抗天气，看清况由各部负责人决定是否延期，并另行通知。
一、活动背景。
当你走进课室，你会惊讶的发现，原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦——“课桌文化”正大肆泛滥。 “课桌文化”不但充斥我们的课室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。所以，清除、 杜绝“课桌文化”刻不容缓！正值我校将要搬入海河教育园区。其中， “课桌文化” 也急需清除并且杜绝。
因此院青年志愿者协会策划了这次“清除课桌文化，树立文明新风”的活动。这次活动形式新颖、内容丰富，得到了学院老师和身边同学的支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生保护公物、爱护校园环境的意识、全面提高学生素质、增强全院学子凝聚力的目的。
二、活动目的和意义。
美化校园环境，提高学子爱护桌椅、爱护校园环境的意识，加强全校学生的凝聚力，全面提高全校学生的素质
三、活动口号。
爱我轻工，杜绝课桌文化。
四、主办组织。
轻工职业技术学院院青年志愿者协会。
五、协办组织。
轻工职业技术学院院团委会。
六、活动时间。
20xx年xx月号9：00——10：30。
七、活动地点。
学院一、 二号教学楼各教室
八、活动内容及流程。
（一）活动前期：
1、活动前通过广播形式广播有号召力的倡议书。
2、活动前三天，在校园公告栏张贴宣传海报
3、活动前一天，购买活动中所需物品（各小组自带脸盆。抹布。刷子）其它东西由本协会责带上（洗洁精等）。
4、在活动前一星期，利用团课活动时间全学员开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组的任务。
（二）活动中期：
1、参加活动的人员活动当天上午8：40在篮球场国旗台前集合并分配活动任务。
2、发放活动中所需物品，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动。
3、活动结束，各小组在教学楼门前集合，制定人员收回剩余物品。
4、协会验收成果，并对此次活动评分总结。
（三）活动后期：
以展板的形式展出整个活动过程的情形和效果，以及以后长期的宣传。前者包括：文字说明的工作回顾、志愿者活动过程的照片展览等等。达到美化桌面和长期宣传的目的。
九、活动对象。
轻工职业技术学院产主义青年团校第xx期全体学员。
十、考核细则。
1、评选优秀小组前5组，在个人志愿者活动时偿给予注册。
2、标准：评分人的测评结果其中包括：
（1）团队信息反馈，合作能力（20分）。
（2）分工合作，工作态度，工作效率（20分）。
（3）活动纪律，清理质量（40分）。
4、活动相关材料的整理与上交。（20分）
十一、活动预算。
洗衣粉10袋30元、环保袋20个20元。
总计：50元。
十二、预期效果。
全校学生都有所感触，。爱护公物、珍惜学习环境的意识得到很大 提到，个人修养也得到提高。学生素质水平得到提高，学子凝聚力也得到增强。从此，同学们在舒适的学习环境中认真学习，为轻工做出更大的'贡献。
十三、注意事项。
1、活动期间服从管理。
2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等。
3、活动期间不得损坏课桌椅。
4、活动期间注意保持志愿者良好形象。
5、黑板用抹布过两次水，做到黑板无白色痕迹，板槽没有粉笔墨。黑板如果有粘贴胶，用小刀或者其他利器刮去，在不划伤黑板的情况下。
6、地面做到没有垃圾，没有卫生死角，用墩布把地擦干净。
8、课桌内无垃圾，课桌、椅子表面无灰尘，有字迹的尽量清理干净。
9、墙面打扫干净墙壁洁净，无乱贴乱画和明显污渍。
一、指导思想：
加强和改进未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的任务。为了更好地促进未成年人的养成教育，使我校学生学会做人、学会学习、学会生活，学会创新，开展此项活动，从而创造一个良好的校园育人环境。
二、活动目的：
中国传统文化历史悠久，博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基。是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。因此，诵读《弟子规》确实是教育学生思想，规范学生行为的一种好方法。开展“诵读《弟子规》”活动，以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。继承中华民族的优良传统，弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。并以学习《弟子规》为基础，深入开展“诵读经典”的活动。
三、组织机构
组长：宋声鹏
副组长：陈伟华刘派安邓志强
林玲吕国萍肖牧王高翔
成员：全体语文教师、各班班主任
四、活动对象：
一~六年级学生
五、活动要求：
1、高度重视《弟子规》诵读活动。把《弟子规》背诵作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体来抓，各班根据学校实际，参照学校《弟子规》诵读活动方案，制定相应的活动方案，组织实施好各项活动。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，使诵读活动常抓不懈，持之以恒，通过师生共建共读活动，形成百花齐放的书香校园文化。
2、各班班主任、语文教师是《弟子规》诵读的责任人。各班要认真组织好各种形式的读书活动。落实“三读”一是多读。坚持每天在学校诵读时间不少于二十分钟，充分利用每天早上或中午广播、夕会时间诵读；让学生出口成诵；每周升旗仪式结束后全校师生集体诵读一节。二是精读。精研、细读解其中意。三是品读。组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展班级读书交流。
4、切实加强督查指导。《弟子规》诵读活动由宋校长亲自抓，由陈副校长专项负责，学校教创中心、教学指导中心负责实施，制定布心小学《弟子规》诵读活动方案，通过“致学生、家长一封信”要向学生家长广泛宣传《弟子规》诵读活动意义，求得家长的理解、支持配合。要求家长和学生一起读书，抽时间和孩子交流读书心得，积极倡导家长为学生创设家庭情境，为学生读书营造良好的氛围。各班语文老师和班主任为责任人，制定出相关的活动要求与制度，校随机检查各班活动准备进展情况，确保活动正常顺利高效的开展。
六、活动内容及过程（20xx年9月——20xx年12月）
第一阶段（九月、十月、十一月）要求每个人会背诵（学校抽查）。
1、启动仪式，向全校同学赠书。（负责人：教创中心）
2、教师培训。（负责人：信息科研中心）
3、利用班会、中午广播、夕会等时间学习、讨论、诵读。内容每周一段。对内容教师要进行讲解，便于学生理解和背诵。（负责人：班主任、语文教师）
4、从10月11日开始，每周升旗仪式后全校诵读一节。（负责人：教创中心、各班主任、语文教师）
第二阶段（十一月）要求学生理解其中含义，让学生结合实际生活及时反馈，让家长参与进来，谈孩子的变化。（负责人：班主任）
开展“古人教我懂规范”活动。通过从古文中找事例，从古人身上学精神，使学生感受到中华民族传统文化的博大精深，产生民族自信心和自豪感，做一个遵纪守法，努力学习的学生
第三阶段（十二月）竞赛
1、背诵（班级考核），每班评选出三名为诵读之星。（负责人：班主任）
2、征文（实际应用）三至六年级要以班级为单位布置学生撰写读书征文。征文以写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。（负责人：语文科组）
3、演讲：四~六年级每班选出一名优秀选手参加演讲比赛。（负责人：教创中心、班主任、语文科组）
七、总结与表彰
在活动后，学校将对本届“诵读活动”成绩突出的班集体和学生个人予以表彰，设优秀学生奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖。
我们广东工业大学元味饮食文化社成立于xx年10月，经过两年多的努力，我们元味社逐渐从一个幼小社团变成了一个有一定影响力的社团。元味从成立之初起，就秉承以会员利益、会员兴趣为第一位的宗旨，弘扬饮食文化，宣传健康生活。“民以食为天”，我们是一群热衷于健康饮食文化的学生,现在就让我们一起去体验元味人的饮食文化生活吧。二、活动概况
活动名称：美食美客，看我的
活动主题：培养会员动手能力，增进社团内部感情
活动形式：以现场教学方式辅助会员做美食
活动对象：全体元味饮食文化社会员（预计100人左右） 赞助单位：
活动时间：
活动地点：
活动背景：继学校各大机构招新后，广东工业 大学各社团在社联的统一组织下，在简易篮球场举办社 团大招新活动。招新已经过去，新会员已经进来，为了更好地让广大会员及非会员了解我们元味饮食文化社， 所以特举办此次活动。 活动目的：（1）让会员参与制造美食的过程，培养会员的动手能力，让会员更加深入了解元味，增加会员对本社团的认同感。
（2）增进社团成员之间的友谊，提高本社团的影响力， 增强社团的凝聚力。
(1) 场地准备：已与饭堂老板协商取得当晚使用的权利
(2) 材料准备：为我们社团提供一部分食材及工具
(3) 活动宣传：飞信通知会员；2a0海报宣传
(4) 活动人员安排：社团工作人员18：30分前到内区一饭集合见第八点四、活动流程见第八点
（说明：主持人可以根据现场情况，适当的调节下时间）
互动游戏：对内：分作十组，选一类关键词，如水果。那甲说香蕉，乙说香蕉苹果，丙说香蕉苹果雪梨……一直下去，谁忘了就罚！
对外：三个人一组，主持人说一个字，例如“情”，每组想一句歌词，然后把它唱出来，每组不允许重复，唱不出要罚！五、活动经费预算 经费项目 数量*单价 费用（元） 气球 100个 10 食物 270 其他支出 20 总计支出 300元六、我们的展望
我们将秉承我们元味人对社团的热爱及对社团的负责，在新的一年以所有人的努力，把社团各项活动举办成功。七、结束语
以上是广东工业大学元味饮食文化社举办会员体验活动之“自己动手，丰衣足食”活动策划方案，非常感谢您在百忙之中抽空来阅读我们的策划书！八、负责人联系方式
活动策划负责人：林耀想 （655040）
王晓晴 （627590）会员体验活动工作安排
1、人员安排（下划横线的为组长）
展板组：林耀想（655040） 林水旺（682314） 陈洁鑫（665774 ）
（负责把内校道的'展板搬到内区门口）
指引组：王晓晴（627590） 朱鸿璋（67480） 陈百欣（662375）
黄结珍（691223） 何丽平(610052) 何海珍()
（负责引导会员到我们活动的场地）
布场组：吴趣霞（668058）朱皆好（）梁楚羡（652915）粱志欣 （624371） 何海珍（659945）黄结珍（691223）何丽华（610052）
（ 负责活动场地的布置工作，预先准备好布场物资）
签到组：
2、活动流程 时间 安排 注意事项 6：30 工作人员到场，发工作证，布场，搬展板 各组就位，并发工作证 6：50 有的会员已到场会员到场，各组员就位 展板组并到机动组，布场组布完场并到指引组 7：30 活动开始，气氛组插入，开始玩游戏，两个组内游戏（惩罚，如芥末），一个组外游戏（奖励，如酱） 会员来的差不多了，指引组归入机动组，留两个继续为后到的指引 8：15前 在这之前要玩好前面的游戏，开始教学 气氛组上场玩游戏 8：30 教学完毕，会员开始自己动手制作 指引组全部归到机动组 9：10 活动结束 打包偷吃 9：30 收拾完毕 3、特别注意： 1、6：45，组员未到， 组长催 2、9：30收场后，不能立刻走
3、活动期间不可随意离开自己的工作场地
一、活动目的
学习型社区是学习型社会的基础，是满足居民学习的重要手段。为认真贯彻落实党提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，积极响应提出的建设学习型城市的号召，进一步提高居民自我管理、自我教育、自我服务的能力和水平，双晨社区将在20xx年在开展创建“学习型社区”活动中举办一系列活动，致力于发展社区教育，引导社区树立终身学习、人人学习、家家学习、相互学习的理念，为居民丰富知识、开阔视野，增进居民的互相理解，提高社区居民的整体素质和生活质量，在社区形成健康向上，文明礼貌，安居乐业的人文社区环境，为和谐社会营造良好氛围。
二、活动对象：
双晨社区居民
三、活动内容
1、对口援助
2、0—6岁启蒙教育
3、四点半学校
4、寒暑假活动
5、文明小使者评比
6、元宵节活动
7、暑假老少联谊会
8、六一儿童节活动
9、社区内刊
10、市民文明学校
11、感动社区十大人物评选活动
四、活动详细工作
（一）对口援助
首先社区会先向辖区青少年宣传被援助地区的详细情况，力求做到图文并茂，让青少年对当地情况有一个深入的了解，重点介绍当地青少年的生活和学习状况，激发青少年的爱心。同龄人之间的交流是最重要的步骤，在活动开展的初期，社区可为双方青少年提供信件往来的服务，成为一条没有成人介入的信息交流渠道，当活动处于白热化的状态时，社区可在适当机会让两地青少年亲密接触，让慈善项目做到有始有终，并更好的延续下去。
同时活动绝对不会强制社区青少年捐款捐物，避免在培养慈善之心的同时助长攀比风气，活动只需辖区有条件的青少年将自己看过的书本等物品捐献给援助地区的同龄青少年，并完全采取自愿形式，让援助项目的开展不造成青少年的负担。
1、援助之手：社区工作人员会安排青少年将自己已经不用的书本捐献给山区同学，实现资源的共享，让远在偏僻山区中的同龄人享受同步的课外教育。
2、信件往来：社区工作人员会联系山区学校的小朋友，保持双方的信息往来，由于山区通讯闭塞难以达到电话通话，所以社区会搭建起信件往来的平台，去信中会附带回邮的邮票。
3、设身处地：条件成熟时，社区会安排部分辖区青少年到巴马地区与他们的援助对象进行实地交流，让他们对贫困山区的同龄人生活感同身受，潜移默化中推进双方青少年的交流。
（二）0—6岁启蒙教育
社区聘请专业启蒙教育老师进入社区知道新生儿家庭的少儿启蒙教育，专业的指导会让那些还在摸索中的家庭得到良好的指导作用。
（三）四点半小学校
四点半小学校开展的主要目的是为让双职工家庭的学生在放学之后可以来到社区进行学习或一些课外活动，避免青少年独自在家的安全问题，由于家长的回家时间不能统一，学校会因人而异，看护到最后一个孩子确定家中有人，学校才会结束。
青少年在学校最主要的事项是完成课后作业，当作业量比较少时，学校会开展一些课外活动，帮助同学们度过回家前的一段时间。
社区开办学校之前，通过对学生兴趣爱好的调查，社区开办了多项活动。首先作为小学校的主要目的，课业辅导是服务的主要项目，由大学生志愿者担任辅导老师，辅导孩子们写作业、复习、预习，养成良好的学习习惯。社区的图书室中拥有以科普内容为主的图书20__余册，课余时间学校会组织孩子们开展读书活动，让孩子们畅游知识的海洋，增长课外知识。为了让同学们理论联系实际，社区还辅以手工制作为主的科普活动与读书活动相结合，如手工制作绢花、四驱车、航天模型等，手工制作材料会不断更新补充，以确保学生的制作激情。对于喜欢学习课外语言的学生，社区工作者可根据学生要求进行部分除英语外的初级语言教学，现有条件可教授的语言包括初级日语、初级德语。闲暇之余，社区利用多媒体设备播放学生喜爱的电影、科教片，或根据自身爱好录制自己的唱片，培养孩子的艺术情操。学生课余时间较充足时，学校会组织学生参加社会公益活动，让青少年在活动中感受公益活动的魅力，用实际行动提高青少年参与公益活动的积极性。
（四）寒暑假活动安排：
1、寒假活动
（1）棋类活动：
社区可以提供围棋、象棋、五子棋、跳棋等各种棋类的活动。
（2）电影精选：
首先社区会请青少年写出最想观看的电影，根据青少年的要求甄选出有条件放映的影片，可以让青少年不出社区欣赏到时下流行的前沿电影资讯，减少青少年在电影院的高昂花费。
（3）K歌之王：
社区拥有多媒体设施，可供青少年举行歌唱比赛，没有题材，让青少年尽情发挥自己的歌唱才华，社区负责组织K歌大赛并评选出社区的K歌之王“金嗓子”。
（4）假期安全知识讲座：
青少年寒暑假是难得的休闲时段，同时也是青少年危险事故高发期，作为社区的服务单位，有义务向社区青少年宣传法律知识，使青少年在寒暑假远离危险拥有一定的防范知识。
（5）另类知识：
在学生的心目中，书本是一切知识获得的媒介，但是在学校言传身教的同时，一些知识也会被误读，造成一些错误信息和知识达到众所周知的状况，社区通过网络和自身经历，将那些被误传多年的“常识”一一解剖，还原最真实的世界。
2、暑假活动安排
（1）体育活动：
社区会根据集结报名的青少年组织适当的体育活动，夏天虽然天气炎热，但是户外活动一样必不可少，社区会根据青少年协调安排体育项目，并积极争取当地开展运动服务单位的配合，保证每一位青少年都获得适当的体育锻炼。
（2）高校咨询：
社区很多青少年都是在校学生，不久的将来会面临高考的重要抉择，社区会为学生提供查阅高等学府信息的帮助，若青少年有需要，可以将需要查询的高等学府告知社区，由社区工作人员代替查询，免去学生占用休息日到高校咨询的繁琐步骤。
（3）博物馆参观：
北京市已经有很多博物馆免费开放展览，社区在组织青少年参观前会询问青少年曾经的参观情况，避免重复参观浪费宝贵时间，不仅如此社区也会提供一些比较冷门的博物馆供青少年挑选，目的地完全由青少年决定。
（4）电影精选：
首先社区会请青少年写出最想观看的电影，根据青少年的要求甄选出有条件放映的影片，可以让青少年不出社区欣赏到时下流行的前沿电影资讯，减少青少年在电影院的高昂花费。
（5）环境保护宣传讲座：
环境保护是全球当前最热门的话题之一，在刚刚结束的哥本哈根气候大会上，各国领导人致力于制定完善的全球化环境保护条例，虽然大会未能得到预期的完美结果，但是如此大规模高等级的环境大会还是首次，这也预示环境保护话题在以后的几年甚至几十年之内都会名列前茅，社区也有义务向青少年宣传最新的环保和当前的全球化环境危害，培养青少年的环境保护意识。
（6）体验社区工作：
让青少年在社区工作不繁重的时间段，体验一下社区工作人员的日常工作，让青少年更好的理解社区服务的理念，同时接受来自青少年的建议，不断改善社区服务水平，在做到宣传社区服务理念的同时，升级社区服务水平。
（五）元宵节联谊活动
新春佳节之际，作为老龄化严重的双晨社区，孤寡空巢老人不在少数、社区组织辖区内青少年自己动手制作汤圆，送到那些膝下无子的老人家中，让社区的关怀通过青少年的双手传递到老人手中，温暖老人孤独寂寞的心，让其他家庭合家团圆的场景也在那些孤寡老人的家中重现。
（六）暑假老少联谊会
社区利用暑假这样的黄金时间，组织辖区青少年集体慰问社区内老人，向他们带去社区大家庭的温暖，同元宵节一样，这次活动的主角同样是社区青少年。社区会提供场所，组织青少年编排一些节目，展示给辖区老人观看，排解老人的寂寞。不仅如此，社区青少年还会登门拜访社区老人，并带去蛋糕、水果等慰问品，同老人说话聊天、排解寂寞。
（七）文明小使者评选
20xx年年末，社区会举办文明小使者评选活动，活动旨在评选出当年参与社区青少年活动的积极参与者，参与者的提名与最终评定，根据每一位青少年的活动参与率、活动支持率来最终决定，不仅如此那些在本年度中做过感动社区事情的青少年同样会受到表彰。
活动首先开展会议，公开每一位青少年的活动记录，确保评选的公正与公平。其次向最终获奖者颁发奖状和奖品，以示感谢和鼓励。
奖项共评选出一等小使者一人，二等小使者二人，三等小使者四人。
（八）六一儿童节活动
六一儿童节是少年儿童的重要节日，社区将结合实际开展一些适合少儿活动的节日，由于社区一部分已经进行幼儿园教育，所以社区六一儿童节活动的主要对象是那些年龄在4岁以下还没有踏入幼儿园的幼稚儿童，社区将组织宝宝们进行爬行比赛，并聘请影楼的专业摄影师为宝宝们拍摄艺术照，让宝宝们在儿童节得到社区的祝福。
（九）社区内刊
社区各工作岗位上的工作人员根据每一月的工作重点积极提供工作信息，力求将内刊发展为一种另类有趣的工作总结。每月月末，社区工作者中会有专人负责组织收集并甄选资料录入社区内刊，选择内容力求符合社区实际，说明社区工作进展，让工作人员即及时了解社区当前情况和其他工作岗位上的当下工作重点。
刊物内容简单明了，不追求长篇大论，用最简单的语言叙述每月情况，阅读时间适当。
（十）市民文明学校
市民文明学校是精神文明创建工作的重要内容之一，也是提高社区居民文明素质的有效途径，是构建和谐社会，推动各项工作全面协调发展的重要载体。
20xx年，双晨社区计划每两月举办一次专题讲座，题目拟包括科学发展观学习实践，道德法制教育等。活动开展后，根据居民需求，再确定其它讲座的内容。通过专题讲座，积极传播先进文化，弘扬社会正气，倡导科学精神，普及法律常识，提高民主法制意识等。
市民文明学校每周二下午播放爱国教育影片，志愿者宣传短片，保护环境公益短片等，创立一个长期稳定的学习场所；观看完影片大家互相交流，可以讨论时事，法律常识，如何保护环境等话题也可以讨论邻里话题。
（十一）社区论坛
社区论坛给居民提供一个学习交流平台，与市民文明学校相结合，每月出一期宣传栏，每期3张。
（十二）感动社区十大人物评选活动
每一年，社区都会涌现出各种在平凡中创造奇迹的居民，为了表彰这些居民，为了让感动的精神传播到社区的每一位居民中，社区决定自20xx年起，每年年末根据社区的真实实例评选出感动社区十大人物，并给予表彰和奖励。
一、活动主题
全民贺中秋
二、前言
为促进小区的和谐发展，增进社区人民的感情，我们物业决定于xx月xx日，即中秋节，在xx社区进行中秋活动。活动资料分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们期望经过此次活动，能够为社区居民们带来简便预约的一天，让居民们感受到小区营造的温馨氛围，共同度过一个完美的中秋。
三、活动对象
xx社区居民
四、主办方
xx社区居委会
物业管理处
五、活动目的
提高同学的策划演出实践本事，增加xx社区居民的文艺活动，促进居民间的感情交流，发扬中秋和睦的精神。
六、活动背景
中秋节即将来临，我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神，我们团队决定在xx社区举办一场演出和游园活动，促进家庭和谐，社区和睦。
七、活动方案
地点：xx社区花园
时间：20xx年xx月xx日
节目演出：午时三点半-五点半
游园活动：晚上七点半-九点
活动准备期：
（一）8月15日开始的社区宣传，宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上，征询管理处同意后，在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名，报名时间截止到9月1号，
（二）节目征集
1.琴行4个，幼儿园2个，社区7个，亲子活动1个
2.社区节目需要报名参与并经过筛选，节目资料和中秋有关，积极向上，形式不限，节目时间为3到5分钟。
月xx日xx日午时3点30到5点30节目初选
4.节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD
（三）xx月xx日开始拉赞助
（四）xx月xx日与物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地，由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点，作为节目初选以及彩排的地点。
（五）xx月xx日进行最终的演出节目以及游园活动宣传，在社区里贴海报
（六）xx月xx日准备表演与游园的物资
八、效益评估
（一）本次活动的举办时间为中国传统的节日，并且是法定的节假日，能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨，能够更好地拉近居民们的距离，让居民们感受到社区大家庭的温暖。
（二）能够丰富社区生活，提高社区文化的建设力度，丰富居民的精神文化生活。
（三）拉近物管与居民的距离，提升彼此的关系。
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