高三学生动员大会讲话稿

　　同学们、老师们，大家好：

　　今天是一个特殊的日子： 3.15国际消费者权益日。学校选择这个日子隆重召开动员大会，宣传和推进长江大学 “教风学风建设年”活动，具有十分重要的意义。

　　毫无疑问，大学生是消费者，但又不是普通的消费者。家长交了学费、国家投入了经费，大学生是来接受和享受高等教育的。他们是国家的希望、民族的未来，我们既要尊重他们，又要严格要求他们。因此，提高教学质量、培养出高素质的人才是我们教师的第一要务。

　　下面我把自己从教 20xx年的教学体会给大家做一个简短的汇报。

　　一、作为一名教师，首先要严，严师才能出高徒

　　众所周知，黄埔军校、西点军校都是以严著称，严师才能出高徒。高校培养人才是一种特殊的“产品”，这种产品和普通商品还不一样，它的质量是“的”的和长远的。作为教师，唯有严格教育学生才能培养出高质量的人才。

　　一位学生因论文，我毫不犹豫地推迟了他的论文答辩。耐心的告诉他，学习和研究来不得半点虚假，即便是对一个小小图表的分析，也必须是自己劳动的产品，这样才能有所收获和进步。我又主动地指导他重新计算和撰写论文，直到顺利通过论文答辩。

　　二、作为一名教师，要有爱，爱学生，热爱教育事业

　　大学生是特殊的消费者，我们应该为他们提供各种优质的服务。要时刻为学生着想，给他们们创造良好的生活和学习环境，让他们有困难有地方找、有心思有地方谈、有疑问有地方答。

　　针对学生的学习态度问题，我在课间或业余时间参加主题班，给他们打比方、讲道理，为他们答疑解惑，激发他们学习积极性，学生们很受启发。针对就业问题，我给学生讲本专业就业形势、讲专业的学习和选择，只要是本专业的校友回校，我都会尽可能组织校友与学生座谈，同学们收获很大。

　　三、作为一名教师，要有情，对事业的深情和激情

　　众所周知，理、工科的专业课程枯燥乏味，怎样让课堂生动起来，吸引学生学习与思考，大有文章可做。我主张“有情则灵”。这里的情就是对学生饱含热情，对事业富有深情和激情。

　　在主持的国家精品课程《地震勘探原理》教学中，我将传统与现代相结合、科研与教学相结合，多方位拓展学生知识面，培养学生动手和创新能力。我不拘泥于教科书，运用科研成果及国内外最新资料，以增强学生对专业知识的深刻理解;为了调动学生的学习兴趣，我把地震勘探的历史资料加以整理，给学生讲解“勘探史上的今天”。迄今为止，国家精品精品课程《地震勘探原理》网站的访问量达到 10万人次。其建设成果既宣传了长江大学，也扩大了自己在学术上的影响。 “毛老师，在你的课堂和网站，我们总能获得知识、得到启发”，听到学生们这样的感言，我感到很是欣慰!

　　为了增强教学效果，我在科学网上开设“毛宁波的博客”。丰富多彩的博客内容吸引了广大学生，迄今为止点击量达到 75万多人次。同学们在这里与我互动、分享着地震勘探教学与科研的最新成果。事实上，我的博客已成为我与大学生们交流的“第二课堂”。

　　四、 作为一名教师，要用心，用心观察，不断创新

　　我曾在美国麻省理工学院做访问学者，我系统考察了 MIT的教学和科研工作，对世界顶级大学在本科生教学中的“过程管理”印象很深，很受启发。回国后，在《地震勘探原理》理论教学中，我大胆尝试 MIT 的“过程管理”教学模式，每周布置作业，每章进行测验，增加期中考试，增加课堂讨论和课程实验，一改部分学生习惯的“考前一周学习”，强调学生“学在平时”。这一办法对许多学生触动很大，教学质量得到明显提高。

　　在《地震勘探课原理》的实践教学中，为了提高学生动手能力，避免学生懈怠敷衍甚至抄袭实验报告，我做了一点改革。把学生分为若干小组，以组为单位提交实验报告和汇报多媒体，抽签决定汇报人。我用周六、周日两个休息日听取学生汇报答辩，明显感觉到，学生的实验报告和汇报演讲质量得到了很大提高。学生也认为，他们真正掌握了专业知识，其动手能力和团队精神也得到了加强。

　　高等学校人才培养一直是和社会关注的敏感问题。我深知高校教师的历史使命，我将积极投身长江大学“教风学风建设年”活动，大力推进教学观念的转变、教学内容的更新和教学方法的改革，严谨治学，为提高人才培养质量作出贡献。祝愿长江大学“教风学风建设年”活动取得成功!

　　谢谢大家!

高三学生动员大会讲话稿

　　敬爱的、教官、老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　今天我很荣幸能作为学生代表发言。相信此时此刻在座的每位同学都跟我一样怀着无比激动的心情期待即将开始的军训。

　　曾几何时，绿色的军旅生活已成为我们心中不变的向往。在那嘹亮的号角声中，在那铁一般的纪律下，军人正用他们坚强的毅力，始终如一的信念为我们谱写着那不平凡的故事。那浩瀚的蓝天，那无际的戈壁，那湛蓝的大海都是他们驰骋飞翔、挥洒热血的战场，没有他们，就没有我们今天的一切。然而，在温室中长大的我们，能力差，意志力薄弱，纪律观念淡薄，团队合作不强，而军训就是要像军人那样的训练，磨炼我们的意志，加强我们的纪律，规范我们的行为，培养我们的团队合作，为我们今后三年的初中生活打下坚实的基础。为此，我们保证：

　　1、服从命令，听从指挥

　　服从命令，是军人的天职，在军训中，无论多苦、多累，无论是太阳暴晒还是风雨吹打，我们决不退却，一切行动听从指挥。

　　2、苦练基本功，磨炼意志

　　军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这七天的宝贵时间，虚心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的基础。

　　3、巩固军训成果

　　经过七天的训练，必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，挥之不去，我们一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好、好作风，继续发扬下去，贯彻到我们的整个人生。

　　同学们，军训，是磨炼意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，为完成本届军训工作而付出我们所有的努力。

　　最后，请允许我代表全体新生向各位教官致以最崇高的敬意。军歌响起，绿色为伴，太阳为证，请教官和老师们考验我们吧！

　　谢谢大家！

高三学生动员大会讲话稿

　　各位领导、老师、同学们：

　　大家下午好！能够作为教师代表在这里发言，我深感荣幸。今天就跟同学们聊聊高三的生活。

　　从两年前各位走进育才校园的那一刻起，我们便有了约定，我们也就成了命运共同体。面对高三生活，我们全年级的32位老师已经准备好了。在未来的9个月的时间里，我们所有老师都将做好以下三件事情，我讲三个关键词。

　　第一，服务。不管是班主任，还是科任老师，我们都将全力做好学生的服务工作，为大家的学习和生活服务，凡是有利于大家提高成绩和全面发展的事情我们都会做，而且一定会做好。

　　第二，陪伴。最好的爱是陪伴，在未来的日子里，我们会陪伴大家一起走过，一起去研究高考、一起面对压力、一起分享喜悦、一起克服困难。当你疲惫或者困惑时，请记住，你不是一个人在战斗，尽职尽责、不怕吃苦、充满活力、团结协作的高三年级教师团队是大家的坚强后盾。

　　第三，引领。学高为师，身正为范。一个好的老师，不仅要学识渊博，还要具有人格魅力，教师，是一个职业，也是一份事业，更应是一种享受。教育是一种守望，用生命润泽生命，用灵魂去感染灵魂，点燃学生学习的热情，启迪学生智慧的火花是老师的责任和使命。

　　同学们，你们准备好了吗？在此，我也希望同学们努力做好以下几件事情。

　　第一，学会学习，学会思考，注重落实。学会学习的人是幸福的人，而学习最重要的是学会思维。课堂40分钟永远是最重要的，学会听课，注重作业等的落实，勤学善思，少玩手机，合理分配时间，准确定位，探寻适合自己的学习方法，锻炼思维品质，提高学习质效。

　　第二，注重常规要求，提升综合素养。我们每位同学都想书写自己的人生传奇和神话，其实所谓神话，无非是平常人做好平常事，忍别人所不忍，能别人所不能，你便是强者。我们是高三，更应该在常规要求上做到最好，为全校同学做表率。同时，要注重提高自身修养，历练“自信儒雅、守正出新”的育才品质。

　　第三，加强锻炼，保持身心健康。高三的生活是辛苦的，又是充实的，高考既是学习成绩的较量，又是身心素质的比拼，希望同学们在课余时间加强体育锻炼，愉快的度过高三生活。

　　第四，学会与人相处，多一些包容和理解。宽容是一种美德，做人、做事、做学问，做人在前，希望同学们在日常生活中学会与老师、父母和同学相处，多一些沟通和交流，多一些包容和理解。

　　最后，衷心祝愿每位同学都能书写属于自己的传奇，青春无悔！

　　谢谢大家！

高三学生动员大会讲话稿

　　老师们，同学们，大家好!

　　最近，每当我与别人说起我高三了，对方便不觉露出同情怜悯的表情，来一句“高三最辛苦了”之类的，仿佛我该愁眉苦脸、心事重重似的。其实我觉得，我们大可不必如此面对高三。

　　暑假里我看一站到底，每当见到有知识渊博的选手被一些高中常识性的知识难住，就不免"且喜且怜之"，不知大家有没有同样的感受。我还看过一段话说，人生最辉煌的时间是高三，这时你上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万。所以，同学们，我们现在的状态是不是很给力呢?

　　其实怎样面对高三，很大程度上就取决于我们的心态，我也相信所有同学都会调整自己的节奏，今天在这里，我只想与大家分享一个字，就是“静”。学需静也，才需学也。非学无以广才，非静无以成学。所谓的“静”，一是指淡定，在这一年中，我们也许会经历繁忙的日程，波动的成绩和激烈的竞争，这些小小的刺激，会在不淡定的心里引起波涛汹涌的扰动，让人不知所措。而据经历过高三的人建议，这时，千万不要被自己莫名其妙的恐惧感打败，只要确定自己的学习方法是对的，就按照自己的进度淡定的走下去，不必太在意外界的干扰，不必给自己太大的压力。要有信心，也要够坚忍，波澜不惊地走自己的路。所谓的"静"，二是指执著，相信大家都在开学时定下了自己的学习计划，要加强哪门课，要做多少题，要看多少书，每每想起来就热血沸腾。

　　但是，会不会因为某天要背的书多了些，我们就假装把课外题忘了呢?会不会在一两个月以后，我们的热情就渐渐褪去了呢?会不会在一些进步或成绩面前，我们就忘乎所以了呢?险躁则不能励精，非宁静无以致远，我们需要跑五十米的冲劲，更需要的跑马拉松的坚持。如果时光可以倒流，百分之八十的人可以成为伟人，但今天不会重来，只有完成了应该做到的，才不至于后悔莫及。所谓的"静"，三是指大气。就算高三是炼狱，我们也不必死气沉沉，不必局囿在眼前的天地里焦头烂额而与世界脱节，我依然渴望关注社会，渴望有自己的想法，渴望学习其他的知识，这样，当我回首高三时，不仅有艰苦奋斗的记忆，还有朝气蓬勃的色彩。

　　同学们，高三是一扇门，跨过它，我们会走进一个更成熟，更丰富，也更能实现自我的天地。八十年前，跨过这扇门的青年已经成为一代大师，他们中有钱钟书，华罗庚，钱伟长;三十年前，跨过这扇门的青年中有人创办了百度，淘宝，新东方;去年，跨过这扇门的学长如今已经徜徉在清华园内和未名湖畔，现在，我们会给出什么答案?我们的父母，老师，学校，努力创造最好的条件让我们回答这个问题，但高三的路还需要我们自己来走，同学们，加油吧!我们最辉煌的时间不会停留在高三!谢谢大家!