六年级数学下册学案25号 第一章 负数（复习）
编制教师： 审核领导：_______ 学生姓名： __班级： 组别:
【学习目标】
1.熟悉负数及数的分类.能正确熟练读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2.能熟练比较两个数大小。能借助数轴初步掌握比较正数、0和负数之间的大小。
3.认识数的扩展情况。
【学习重点】
1.正确把数按正数，0，负数进行分类。
2.正确比较两个数大小。
【自主学习】
一、内容要求：自主复习教材P2-3页和P5—7页的内容。并且完成下列各题。
1．将下列气温用正、负数或O的形式表示。
18℃ 零下12℃ 35℃ O℃ 零下24℃
( )℃ ( )℃ ( )℃ ( )℃． ( )℃
2．用正数或负数表示下面的数量。
(1)如果向东走150米记作+150米，那么向西走200米就记作 米。
(2)如果实验小学今年毕业学生120人记作一120人，那么今年招收新生230人
就记作 人。
(3)如果小明的父亲月收人2300元记作+2300元，那么月支出1200元就记作 _________元。
3.判断(对的在括号里画“√”，错的画“×”)。
(1)在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 ( )
(2)因为8>6，所以一8>一6。 ( )
(3)负数都比0小，正数都比0大。 ( )
(4)0不是负数，0是正数。 ( )
4.用正数或负数表示下面的海拔高度。
(1)我国最大的湖泊是青海湖，它位于青海省东北部，在高出海平面3179米的
山上。 ( )米
(2)世界最高的淡水湖在南美洲，它高于海平面3812米。 ( )米
(3)位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面415米。 ( )米
(4)珠穆朗玛峰高于海平面8844．43米。 ( )米
(5)吐鲁番盆地低于海平面155米。 ( )米
【合作探究】
要求：先在小组内一对一交流，然后在组内交流，并标出在组内不能解决的问题
1.下表是某服装店购销衣服数量的记录，请你说出记录
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
件数（件） | +12 | —7 | —8 | +10 | —6 |
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(1)星期一是 。
(2)星期二是 。
(3)星期三是 。
(4)星斯四是 。
(5)星期五是 。
2.先读一读，再把下列各数填到相应的圈中。
一2 18 +360 0．5 一12．5 —7
一 +28 —4.6 +74．6 2000 1 0
正数 负数
3.比较下列各组数的大小(在0里填上“>”或“<”)。
--2 ___ 0．01 --1l ____--7 0_____ --
--____-- 0 ____-- 0．5 ___--0．5
【巩固提高】
一、选择题
1、水结冰的温度是（ ）
A、0℃ B、100℃ C、-1℃
2、一般来说，适合鱼生活的水温是（ ）
A、70℃ B、-10℃ C、10℃
3、两个正数相加，和一定是（ ）
A、正数 B、负数 C、不确定
4、甲数是18，比乙数的2倍少4，求乙数。正确列式为（ ）
A、（18-4）÷2 B、（18+4）÷2 C、18×2-4
5、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）
A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨
C、6吨记为－4吨 D、＋3吨表示重量为13吨
二.填空.
1、下图中每个表示10米，小兰开始的位置在0处。
西
(1)如果后来小兰的位置是+20米，说明她是向_____走了_____米。
(2)如果后来小兰的位置是一50米，说明她是向_____走了_____米。
(3)如果小兰先向东走40米，又向西走60米，这时小兰的位置表示为______米。
(4)如果小兰先向西走30米，又向西走l0米，这时小兰的位置表示为______米。
2、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。
3、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。
4.先在数轴上表示下面各数，再把这些数从小到大排列起来。
--2 6 +5 0.5 --5 --7 -- --2.5
5、请你在数轴上写出A、B、C、D、E、F表示的数？
6、比较大小。
(1)
-3○2 -5○-4 0○-7 -0.5○-1.5
(2) 比较大小。
-3.5○2 -4○-4 0○-0.1 -0.5○-0.6
6○-6 0○8 0○- - ○-
总结与反思：
六年级数学下册学案26号 第二章 圆柱及表面积（复习）
编制教师: 审核领导:__________学生姓名： 班级： 组别:
【学习目标】
3.能应用圆柱的表面积计算公式解决实际问题，提高分析和计算能力。
【学习重点】
1. 圆柱侧面积，表面积的计算。
2. 用圆柱的表面积计算公式解决实际问题。
【自主学习】
一、内容要求：自主复习教材P11—14页的内容。并且完成下列各题。
1.下列各图中，是圆柱的画“√”。
它的底面周长是_________cm,长
方形的长是_________cm，底面积
是________cm2,长方形的面积是
_________ cm2。
3．填空。
(1)圆柱的两个圆面叫做_______；周围的面叫做_______；两个底面之间的距离叫做________。
(2)圆柱的侧面是_______，侧面展开后是_______形，它的_____等于圆柱________。底面的________，宽等于圆柱的_______。
4．下图是一个圆柱的表面展开图。
(1)在括号里填上相应的名称。
(2)如果上图中底面圆的直径是3厘米，高是5厘米,你能算出大约用了多少平方厘米的纸吗?(边角费料、粘贴处忽略不计。)
【合作探究】
要求：先在小组内一对一交流，然后在组内交流，并标出在组内不能解决的问题
1．一个圆柱形茶叶筒，底面周长是25．12 em，高是15 em。做这样的一个茶叶筒，大约需要多少平方厘米的纸板?(用进一法，得数保留整数。)
2．一个大型轧路机，滚筒长2米，滚筒的底面半径是O．8米(滚筒为一圆柱)。这个轧路机的滚筒运行一周，能轧多大面积的路面?
3．一支圆柱形铅笔长18厘米，它的刷漆面积是45．216平方厘米。这支铅笔的底面直径有多少厘米?