《乘法》复习讲学稿

 二（   ）班    姓名：          

学习目标：

    1、理解乘法的意义，体会乘法与加法的关系，能从不同角度理解乘法算式

所表示的意义。

    2、理解每句乘法口诀的意义，熟记2~9的乘法口诀，能根据口诀写出相关的乘法算式，能熟练地进行表内乘法口算。

    3、能运用乘法口诀解决一些简单的实际问题。

学习重、难点：

能熟记2~9的乘法口诀并进行表内乘法口算。

能运用乘法口诀解决一些简单的问题和稍复杂的变式题。

学习过程：

一、先看看课本第三、五、八单元，我们学了什么？

二、知识巩固。

（一） 、填空题

1、2×5=10，读作(　　　　　　 )，表示(　 )个(　 )相加或(　 )个(　 )相加。“2”和“5”叫做（      ），“10”叫做（    ），“×”叫做（     ）。

2、3个5相加得（    ），加法算式是（            ），乘法算式是（       ）或（        ）。

3、每层楼高3米，4层楼高（     ）米。

（二）、 判断题

1、 因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。　　　　　　　　　　　 (　　 )

2、 6×2和4×3表示的意义不同，积相同。　　　　　　　　(　   )

3、 5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多。　　　　　  (　　 )

4、 5+5写成乘法算式是5×5。　　　　 　　　　　　　     (　　 )

5. 求几个相同加数的和的简便运算用乘法。                 (　　 )

（三）、选择题

1．6个9相加，写成正确的算式是（     ）。

A．9×6       B．9＋9＋9＋9＋9       C．6＋9

2．1张桌子配6把椅子，5张的桌子配（     ）把椅子。

A．11        B．30                  C．35

3．右图求共有几个小方格，列式错误是（     ）。

A．7×4       B．7×4       C．3×9

4．一幢楼有7层，每层有6套房子，这幢楼一共有（     ）套房子。

A．13         B．42         C．49

5．26名家长开家长会，每张长条凳能坐3人,需要（     ）张长条凳。

A．7          B．8           C．9

（四）计算题

1．口算

6×8＝       9×1＝       7×8＝       4×9－4＝

9×9＝       6×6＝       6×9＝       8×9＋8＝

2.买玩具。

（1）    买6辆自行车，一共需要多少元？

□○□＝□（   ）答：                           

□○□＝□（   ）答：                           

□○□＝□（   ）答：                            

（4）李阿姨带了30元到中闽百买4辆摩托车，够吗？

□○□＝□（   ）答：